Aufgabenstellung
Entwickelt ein interaktives Lernspiel zu einem Thema eurer Wahl!
Verfügbare Tools:
Scratch (https://scratch.mit.edu)
- Visuelle Programmierung mit Blöcken
- Ideal für 2D-Spiele und Animationen
- Einfache Bedienung, große Community
MIT App Inventor (https://appinventor.mit.edu)
- Entwickelt Apps für Android-Geräte
- Blockbasierte Programmierung
- Nutzt Sensoren und Gerätefunktionen
Anforderungen:
1. Spielkonzept (Thema & Lernziel)
- Wählt ein Thema aus einem Schulfach (z.B. Mathematik, Sprachen, Geschichte, Naturwissenschaften)
- Definiert klar, was Spieler*innen lernen sollen
- Beispiele: Kopfrechnen trainieren, Vokabeln üben, Hauptstädte erraten, chemische Formeln lernen
2. Spielmechanik
- Mindestens 5 Fragen/Aufgaben mit Lösungsüberprüfung
- Punkte- oder Levelsystem (Feedback bei richtig/falsch)
- Spielende mit Ergebnis (z.B. Highscore, Abschlussbildschirm)
3. Programmierung
- Nutzt Variablen (z.B. für Punkte, Fragen-Zähler)
- Nutzt Schleifen oder Bedingungen (if/else für richtig/falsch)
- Nutzt Listen (für Fragen und Antworten speichern)
- Mindestens 3 verschiedene Sprites/Objekte oder Bildschirme
4. Benutzerfreundlichkeit
- Klare Anleitung/Startbildschirm
- Verständliche Menüführung
- Ansprechende Grafiken/Sounds (optional)
Bewertet wird:
- Funktionierendes Spiel (Scratch-Link oder App Inventor-Datei)
- Kurze Dokumentation (1-2 Seiten): Thema, Lernziele, Erklärung der Programmierlogik
- Kurze Präsentation (3-5 Min.) mit Live-Demo
Bewertungskriterien:
- Funktionalität & Fehlerfreiheit
- Kreativität & Spielspaß
- Korrekte Nutzung von Programmierkonzepten
- Dokumentation & Präsentation
Zeit
- 6 Unterrichtseinheiten á 1,5 Std
- 1 UE: Wie funktioniert mein Tool. Suche dir Anleitungen Tutorials
- 2 UE: Spielidee entwickeln, Fach und Thema auswählen
- 3 – 5 UE: Entwicklung, Umsetzung
- 6 UE: Tests & Fertigstellung
- 7 UE Präsentation