KI Grundkurs – Prompting I (9:09 min.)

Hier ist eine Zusammenfassung der wichtigsten Punkte aus dem Video über effektives Prompting, speziell aufbereitet für Schüler der 9. Klasse:

Was ist Prompt Engineering?

Die Qualität der Antworten von KI-Tools wie ChatGPT oder Copilot hängt stark davon ab, wie präzise die Anweisungen – die sogenannten Prompts – formuliert sind. In der Videoreihe werden Prompts in drei Kategorien unterteilt: reduktive, transformative und generative Operationen.

Der Schwerpunkt: Reduktive Operationen

Reduktive Prompts dienen dazu, Texte zu vereinfachen, den Kern herauszufiltern oder gezielt mit Informationen aus einem Text weiterzuarbeiten. Das spart Zeit und hilft, komplexe Inhalte besser zu verstehen.

Hier sind die wichtigsten Anwendungen für den Schulalltag:

  • Zusammenfassungen: Die KI identifiziert Hauptaussagen und gibt sie prägnant wieder. Ein guter Prompt sollte dabei strukturiert sein (z. B. „Erstelle Stichpunkte zu Hauptthese, Ergebnissen und Schlussfolgerung“) und eventuell eine Wortgrenze festlegen.
  • Extraktion: Wenn du gezielt nach Namen, Daten oder Fakten suchst, kann die KI diese finden, auch wenn sie in unterschiedlichen Formaten (z. B. „3. März“ vs. „03.03.“) vorliegen. Das ist besonders nützlich für die Recherche oder Vorbereitung von Referaten.
  • Klassifizierung & Einordnung: Die KI kann Texte charakterisieren (z. B. „Ist dieser Text informativ oder unterhaltsam?“) oder Feedback nach bestimmten Kategorien sortieren.
  • Bewertung & Feedback: Du kannst die KI nutzen, um deine eigenen Texte (z. B. Hausarbeiten) bewerten zu lassen. Ein Prompt könnte etwa lauten: „Bewerte meinen Text auf einer Skala von 1 bis 10 hinsichtlich Klarheit und Überzeugungskraft und gib Verbesserungsvorschläge“. Die KI hilft so, Schwächen zu finden und die eigenen Schreibfähigkeiten langfristig zu verbessern.

Wichtige Grundregel

Auch wenn die KI sehr souverän wirkt, gilt: Ergebnisse niemals ohne sorgfältige manuelle Prüfung übernehmen. Reduktive Operationen bedeuten nicht nur Kürzen, sondern das Wesentliche zu erkennen – aber die letzte Kontrolle liegt immer beim Menschen.

Tipp: Für den Einstieg helfen klare Anweisungen mit Kontext. Statt nur „Fass das zusammen“ zu schreiben, ist es besser zu sagen: „Fasse den Text für eine Präsentation in fünf Stichpunkten zusammen“.

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