Hier findest du ein Tutorial für ein Snake-Spiel, programmiere es nach und beschäftige dich mit Scratch. Schick mir bis zum 23.5.2024 den Link zu deinem Ergebnis per Mail an markus.hacker@ezsh.de. Wenn du Probleme hast, kannst du auch am 23.5. noch in meine BdF-Station (Raum 2.29) kommen. Vergiss nicht, dich bei deiner normalen Station abzumelden. Hier […]
Liebe Klasse, um größere Datenbanken zu planen, gibt es eine grafische Modellierungsmethode, die sich bewährt hat: das Entity-Relationship-Modell. Schaut euch zunächst das Video zum ER-Modell an: „Entitäten“(engl. Entity) sind dabei Objekte der Wirklichkeit die wir als Datenmodell abbilden. „Relationen“ sind die Beziehungen zwischen diesen Objekten. Den Prozess, einen Ausschnitt aus der Wirklichkeit in ein Modell
Wir programmieren ein Spiel um Malfolgen zu üben: Programmiert wird wie immer auf scratch.mit.edu. Im deutschsprachigen Scratch-Wiki könnt ihr alles nachlesen, was ihr nicht wisst.
Das Seitenverhältnis ist bei den meisten Flaggen 2:3 (Höhe:Breite). Hier findest du eine Liste der Seitenverhältnisse. Sucht euch die Flaggen im Internet und programmiert sie nach!
Wir programmieren ein Spiel um Malfolgen zu üben:
1. Rechercheaufgabe zu Access Ladet euch die Word-Datei herunter und versucht diese mit Hilfe von Online-Recherchen auszufüllen. Das Word-Dokument ausgefüllt bitte an markus.hacker@ezsh.de zurück! 2. Schaut euch das Startvideo an! 3. Macht folgende Übungen Arbeitet die Lernkarten Seite für Seite durch. Für die Übungen könnt ihr entweder die Übungsdatenbank bei w3schools (wie im Video) nutzen
