2026

Klasse 9-3

Projekt „Lern“-spiel – Lernen soll wieder Spaß machen

Aufgabenstellung Entwickelt ein interaktives Lernspiel zu einem Thema eurer Wahl! Verfügbare Tools: Scratch (https://scratch.mit.edu) MIT App Inventor (https://appinventor.mit.edu) Anforderungen: 1. Spielkonzept (Thema & Lernziel) 2. Spielmechanik 3. Programmierung 4. Benutzerfreundlichkeit Bewertet wird: Bewertungskriterien: Zeit Viel Erfolg! 🎮

Schulentwicklung

Schule neu denken

Vor ein paar Jahren hat ein befreundeter Sozialarbeiter mir bei einem Mobbing-Workshop folgendes erzählt: „Schulen und Gefängnisse teilen ein strukturelles Problem: Ihre Mitglieder können nicht einfach gehen. Diese Ausstiegslösigkeit macht beide zu Hochrisiko-Umgebungen für Mobbing und Gewalt.“ Der Vergleich mit dem Gefängnis macht deutlich, wie sehr Fremdbestimmung die persönliche Entfaltung einschränken kann. Um aus dieser

Klasse 10-3

Webseiten erstellen (mit KI)

Erstelle eine HTML-Seite mit mindestens 2 Unterseite zum Thema Simson S50 und/oder S51. Wenn du willst, kannst du dazu KI benutzen. Du musst aber nicht.Alle drei Seiten sollen Text, min. zwei Bilder und min. zwei Links zu externen Webseiten enthalten.Die drei Seiten sollen durch ein Navigationsmenü miteinander verbunden sein.

Klasse 9-1, Klasse 9-2, Klasse 9-3

Mac- und IP-Adressen

Stell dir vor, das Internet wäre ein riesiges Postsystem. Damit ein Paket bei dir ankommt, braucht dein Gerät zwei Dinge: einen Namen und einen Standort. Die MAC-Adresse ist wie die Seriennummer deines Smartphones – sie ist weltweit einmalig und fest im Chip eingebaut. Sie sagt: „Ich bin genau dieses Gerät.“ Die IP-Adresse hingegen ist wie

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